Bron: VO-raad
De Onderwijsinspectie zet in het kader van haar toezichthoudende taak herstelopdrachten in voor situaties waarbij deugdelijkheidseisen niet zijn overschreden en dus een wettelijke grondslag voor deze herstelopdrachten ontbreekt. De inspectie maakt daarbij gebruik van eigen, impliciete normen. Dat blijkt uit de verkenning ‘De herstelopdracht doorgelicht’ die Renée van Schoonhoven, als hoogleraar Onderwijsrecht verbonden aan de Vrije Universiteit Amsterdam, heeft uitgevoerd.